Наука, психология, педагогика, ИКСМ, образование, сайт д.п.н. Дроновой Т.А. тег alt
 

научная работа:
психология (статьи)
педагогика (статьи)
социальное образование
рефераты, диссертации
ИКСМ, семья
учебники, пособия, монографии

все об ИКСМ:
ИКСМ
теория
технология
рекомендации
знать-уметь-творить:
библиотека ЭМТИИС
курсы ИКСМ
1рабоч. программы:
ОБЖ, БЖД
помощь студенту

Психология и педагогика творческой деятельности:


УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Учебники

  1. Военная дидактика: Учебник. – 2-е изд., переработ. / Под общей ред. В.Г. Михайловского – М.: ИД «Куприянова», 2010. – 503 с. – С. 482–503.
  2. Военная акмеология: Учебник / Под ред. В.Г. Михайловского. М.: ВА РВСН, 2010. - 459 с. – главы 7, 8. Приложение 5., С. 221–258. С. 371-378.

 

Учебные пособия

  1. Дронова Т. А. Формирование интегрально-креативного стиля мышления в процессе   личностно-профессионального становления педагога : практический курс [Электронный ресурс]/ Т. А. Дронова ; [под общ. ред. проф. В. Г. Михайловского]. – Воронеж: ЭМТИИС, 2012. – 383 с. – 1 электрон. опт. диск (DVD). Рекомендовано РАО к использованию в образовательном процессе учебных заведений.

Учебно-методические пособия

  1. Дронова Т.А. Развитие интегрально-креативного стиля    мышления (ИКСМ) студентов – будущих педагогов в процессе изучения курса "Креативная педагогика" /Т.А. Дронова // Программа и методические указания для студентов 2 курса отделения "Социальная педагогика" факультета философии и психологии ВГУ / [под ред. И.Ф. Бережной]. –  Воронеж: Изд. Бюро "ВАНТИТ", 2005. – 26 с.  (Усл. п. л. 1,2).
  2. Дронова Т.А. Выпускная квалификационная работа как научное исследование: учебно-методическое пособие. – Воронеж: ВФ РГСУ, 2007.– 95 с. (Усл. п. л. 5,9).
  3. Дронова Т.А. Социальная работа с семьей: Учебное пособие / Т.А.  Дронова [и др.]; Филиал РГСУ в г. Воронеже. – Воронеж, 2009. – 101 с. (Усл. п. л. 6,0).
  4. Дронова Т.А. Инновационные подходы к подготовке специалистов в области социальной работы: перспективные направления научно-исследовательской деятельности и сотрудничества филиала Российского государственного социального университета в г. Воронеже с учреждениями системы социальной защиты населения Воронежской области в формате опорно-экспериментальных площадок: Учебное пособие / Т.А.  Дронова [и др.]; [Под общ. ред. д.и.н., проф. Ю.Л. Ярецкого]. – Воронеж, 2009. – 109 с. (Усл. п. л. 6,8).
  5. Дронова Т.А. Психология семьи: Учебно-методическое пособие/ Т.А.  Дронова. – Воронеж, 2010. – 107 с.  (Усл. п. л. 6,68). Рекомендовано к использованию в учебном процессе УМУ РГСУ.
  6. Дронова Т.А. Интегрально-креативный стиль мышления в процессе личностно-профессионального становления социального работника: психодиагностика и рекомендации по развитию: учебное пособие / Т.А. Дронова. – Воронеж, 2011. – 85 с. (Усл. п. л. 5,2).
  7. Дронова Т.А. Мышление и психология деятельности социального работника : учебное пособие /Т.А. Дронова. – Воронеж, 2009. – 48 с. (Усл. п. л. 3,2).
  8. Т.А.Дронова, А.А.Дронов, В.Г.Михайловский. Формирование интегрально-креативного стиля мышления в процессе личностно-профессионального становления педагога: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс]./ А.А. Дронов, Т.А.Дронова, В.Г.Михайловский. – Воронеж: ЭМТИИС, 2012. – 68 с. - 1 электрон. опт. диск (DVD).

 

.<< обратно

 

Дронова Т.А., Дронов А.А., 2010-2023